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太原市五十二中 关于创建市级文明单位的申请(2014-2015年度)
2016-4-26 8:49:41

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太原市五十二中
关于创建市级文明单位的申请

太原市文明办:

   太原市52中现申报20142015年度市级文明单位。

    经过“百校兴学”工程建设,我校面貌得以彻底改变。我们以文明单位发展为契机,全面提升办学品质。

   一、注重学习,深入调研,强化领导班子建设

    学校领导班子能够采取多种形式组织党员干部学习,积极建设学习型、服务型、创新型领导班子。发资料,查笔记,看视频,召开生活会,落实“三会一课”制度。广泛征求群众意见、建议,召集教职工代表多次座谈,不断完善民主决策机制。学校健全完善各种组织机构,强化责任机制。设立家长接待室,确定接待日。关爱师生,帮扶贫困学生。落实师生体检制度,慰问老教师,体现执政为民意识。

   二、搭建平台,活动丰富,创建工作扎实有效

    学校把社会主义核心价值观教育作为主要任务贯穿于学校工作各方面,开展活动,弘扬传统美德。

编印《创建文明校园宣讲手册》,开展人人讲文明学习活动。组建国旗班,升国旗仪式、国旗下主题演讲成为常态化。校园电视台通过广播宣传中国梦、社会主义核心价值观、名人等正能量内容。主题班会常住不懈。传统节日、重大纪念日和宣传日,组织学生制作手抄报,参加征文比赛,摄影展,开演讲、辩论等。校电视台承办太原市教育局清明纪念活动主持、献词等。组织学生到敬老院“敬老慰老”志愿服务实践。校园网开辟德育专栏。开展“善行义举榜”评选活动,评选“身边好人”“美德少年”“百名优秀学生”。坚持“慈善一日捐”献爱心活动。举行“阳光体育”系列活动。设置德育讲堂和心理咨询室,我校刘奇老师被聘为“太原市师德报告团”成员,宣讲师德师风。校工会组织教师进行拔河、书法等比赛。教工合唱团参加省市比赛均获奖。

三、以赛促训,多元培养,助推教师专业发展

构建校本教研文化,以课题引领,引导教师成为研究型教师;以课例为载体,落实教研组活动,强化集体备课;以竞赛为平台,推进教改。整合教科研力量,师徒“结对子”,“推门课”、“汇报课”、“示范课”成常态。建立“以赛促训、德能双升”培训工作机制。深入“五环节”课堂教学模式研究,完善“阅读52中”、“书写52中”特色教育。开展系列“评先推优”活动,教师参加市级比赛获得荣誉。

    四、合理布局,精心设计,建设美丽校园

按标准新建教学楼、实验楼、学生公寓、体育馆和标准化操场。规划合理,造型美观。绿化美化校园,绿化面积占校园总面积30%以上。环境清洁无死角。有景观大道、小花园,名人塑像、景观墙、文化墙、宣传画、宣传标语等,都注入审美和文化元素。

   五、创设环境,营造氛围,打造文化校园

“阅读52中”、“书写52中”活动是两条文化主线。开放阅览室、图书馆。设舞蹈室、音乐室、书法室等。橱窗、板报和电子大屏幕是别致的文化宣传阵地。

学校电视台是我校文化建设的品牌,广播节目浓郁了文化氛围。微电影、纪录片获教育部中央电教馆、中国教育电视协会全国中小学校园影视作品一等奖。

     特此申请

           

申请单位:太原市五十二中学校

 2016年4月15日

 
 

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